超人的力量！超越自己，成就他人~

這一天，學生都感到很驕傲，因為，學務主任以及全二年級的導師都來看我們開班會，學生們非常興奮，他們覺得自己光榮了起來！

當週的主題是「要事第一」，也就是時間管理。有什麼方法或資源？可以很生活化地幫助學生檢視自己的時間運用，並深刻體會「要事第一」呢？我絞盡腦汁製作簡報與學習單，一定要在當天好好表現啦！

如果我們有一個帳戶，每天自動有86400元入帳，午夜一到，沒用完的錢就會自動歸零，沒辦法存起來隔天再用，那麼我們會怎麼使用這些錢？

幾乎所有的人都會斬釘截鐵地高呼：「當然是想辦法把86400元用到一毛也不剩，不然歸零多浪費啊！」

我們每個人都有一個時間帳戶，同樣地，每天有86400元自動存入，午夜一到即歸零，為什麼我們面對時間的積極度，遠遠不及金錢呢？

有人說，不一樣啊，錢可以買實際的東西呀！

然而投資時間，我們可以跟在乎的人創造難忘的回憶、我們可以發展事業、我們可以完成一件事情或一個作品、我們可以計劃未來讓明天更美好，同樣也能夠換來成果與成就感啊！

時間歸零，難道就不可惜？

《優渥誌‧活用時間斷捨離》提出，一般人時間管理出狀況，大都脫離不了這十大因素，包括：

1. 桌面等工作場所太雜亂。
2. 把重要的事拖到最後做。
3. 做出違背人性的承諾。
4. 沒有訂目標或安排計畫。
5. 沒有避開干擾物。
6. 太過相信自己的記憶力。
7. 無法抗拒網路的誘惑。
8. 沒有衡量自我能力就幫忙別人。
9. 手機通訊焦慮症。
10. 焦點模糊導致分散精力。

接下來我請學生扮演「時間管理主治醫師」，這些醫師團隊會遇到五位「時間管理失調症」病患，這些醫師必須討論分析出他們的病情，並且開出有效的處方。

各組醫師團隊都會拿到學習單，對病患開完處方之後，還必須一起反思：本週最重要的事情是什麼？我們最難抗拒的事情是什麼？如何運用團隊的力量來突破？

我很期待學生在分析圖片主角的同時，將上述十大因素連結到自己的生活，找出自己時間管理的漏洞。

在他們成果展現的時候，我也很仔細聆聽，並給學生回饋。

這也是因為我在事前有盡全力準備啦~我比學生還認真，把每張學習單上的答案都先打字準備好，以備不時之需，嘿嘿！

能夠在學務主任和全二年級導師面前開班會，對學生來說是多大的肯定呀！我想，就算他們畢業多年，也一定不會忘記這份榮耀J

圖片來源：

http://enjoyrhinebeck.com/wp-content/uploads/2012/04/Little_girl_shopping.jpg

http://res.mindbodygreen.com/img/ftr/woman-yello-grass-happy.jpg